Назад к списку

ЗОТКРЫТОЕ ПИСЬМО ПИВОВАРОВОЙ АНАСТАСИИ

 Добрый день Анастасия. 

 Хотел бы поделиться своими знаниями и ответами на те вопросы, которые Вы озвучили в своём интервью для Ведомости.Спорт от 25 ноября и, как я понял, не получили ответы не только в России, но и в международных теннисных кругах. 

 1. Большое количество травм при переходе во взрослый теннис. 

 2. Большая психологическая и эмоциональная нагрузка на игроков. Но я скажу больше, эти, и не только, вопросы вставали и встают у подавляющего большинства игроков. Только кто- то в этом признается, а кто-то нет. 

 Так вот, идём по порядку. 

 От чего в возрасте до 16-18 (а сейчас и того раньше) лет все вроде получается, а потом Бац и взрослый теннис?! К сожалению, у подавляющего большинства, тренировочный процесс (если его можно так назвать) выглядит и заключается в том, что происходит «НАБИВАНИЕ» игрока, а не построение у теннисиста правильных в соответствии с физиологией и естественными для организма движениями.

 И в конечном итоге приходиться добавлять в «физике» теми или иными способами, перегружать не сформировавшийся организм, а зачастую заставляя выполнять игрока противоестественные движения с ещё большей нагрузкой. При усилении удара игроком используется мышечные силы (с ещё большей перегрузкой) и в малой степени или совсем не используется инерционные (или реактивные по Бернштейну) силы движения организма и ракетки итд.

 При сложнокоординационных движениях травмы не только физические из-за неестественных движений, которые при возрастании нагрузок «выстреливают», а ещё и мышечные зажимы от психологических проблем в следствии непонимания источника ошибок и путей решения, психологического давления родителей, тренеров и всего окружения спортсмена. 

 А психология не ограничивается фразами тренера: « Что ты делаешь? ДАВАЙ, давай! Не опускай руки!»

 А нужно рассматривать и методично выстраивать более глубинные психологические процессы, происходящие в окружении спортсмена. 

 В связи с этим встают вопросы:

 1.Кто из тренеров транслирует методику формирования сложнокоординационного движения? 

 2.Кто строит программу подготовки с учётом физиологических особенностей данного спортсмена?

 Сам был свидетелем недавно реального неутешительного факта. 

 На программе повышения квалификации у известного спортивного психолога Кандидата наук Вощинина А.В. присутствовали 72 директора спортивных школ. 

 Александр Владимирович задал вопрос: «В ваших школах есть тренеры, которые знакомы с методикой формирования и построения сложнокоординационных движений по Н.А.Бернштейну?» 

 Ответ был удручающий—Нет. 

 Просто НАБИВАТЬСЯ—ЭТО и есть вариант ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРЕГРУЗОК организма, получения травм и раннего завершения карьеры. 

 Да, конечно, за знания и умения квалифицированного тренера, психолога, терапевта итд. нужно платить.

 А иначе будут травмы или раннее завершение карьеры. 

 Тут нужно понимать: 

1.Нанимать действительно знающих специалистов (которых нужно готовить) ИЛИ 

2. впоследствии не выигрывать, то что можно было бы выиграть, покупать лекарства и сожалеть об упущенном времени. 

 Но , как говорится, : «Знать бы где упасть- соломки подстелил бы!»

 С уважением к достижениям, с сожалением о травмах, с пожеланиями дальнейших успехов. 

 Зорилов А.Е.